Agendapunten van de vorige vergadering

-          Lilly Award

-          Theatervoorstelling in PC Diest

-          Interview Nadine (op pc in Poco Loco)

Subsidies provincie

Het dossier werd ingediend op 10 juni 2009.

In september 2009 ontvingen we een positief advies van de sociale dienst.

Nu wachten we op een antwoord van het schepencollege.

Missing Link
Jochen heeft inmiddels contact opgenomen met

1)      De mensen uit Duitsland: In hun project gaan ze enerzijds ‘ervaringsdeskundigen’ opleiden om professionelen advies te geven en anderzijds professionelen opleiden om in duo te werken met ‘ervaringsdeskundigen’.

2)      De mensen uit Eindhoven: In dit project staat ‘cliëntenoverleg’ centraal

Opleiding

We zijn verschillende pistes aan het bekijken om een opleiding te organiseren (naargelang ons budget)

-          Opleiding ‘herstel & empowerment’ (Nederland) van Wilhma Boevinck (maar waarschijnlijk heel kostelijk)

-          De Link: 1 à 2 dagen rond herstel laten ineen steken
 

Andere organisaties waarmee mogelijks kan worden samengewerkt:

-  Uilenspiegel
-  De Link

- De Sleutel : hebben veel ervaring met het ineen steken van voordrachten, dus een inhoudelijke samenwerking kan zinvol zijn. Caroline neemt contact op met Johan Van De Walle (De Sleutel) en Arafat Bouachiba (De eenmaking)

- Kiosk (Sleidinge): werken heel erg rond beeldvorming naar de omgeving

Perspectief van mensen die minder mondig zijn integreren in voordracht

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat  niet alleen het perspectief van mensen die de kracht en mondigheid hebben om te strijden voor verbetering/verandering aan bod komt, maar ook het perspectief/de ervaring van mensen die misschien minder mondig zijn?

!!! Strijden = op een constructieve manier verandering proberen teweeg te brengen (je verhaal kaderen als jouw beleving/ervaring en niet als aanval)

De mogelijke samenwerking met de Kopergieterij (= theatergezelschap; contact via Jan De Rycke van Domos) kan mogelijkheden creëren om de stem van mensen te laten weerklinken, doorheen andere media dan narratieven.

-          Projecteren van citaten

-          Kunst/artistieke objecten

-          Foto’s (cfr. Photovoice) / beeldmateriaal (cfr. parallel met project Caroline)

Voorstel voordracht Nadine
Nadine heeft een voorstel uitgewerkt voor haar voordracht in een klas met kinderen. De bedoeling is om kinderen (in afwezigheid van de leerkracht) aan de hand van rollenspel te laten aanvoelen, wat het betekent om als zieke iemand te hebben die jou ondersteunt, er helemaal alleen voor te staan…

Enkele opmerkingen uit de groep

-          Positief om kinderen zelf aan de slag te laten gaan en hen dingen te laten uitbeelden.

-          Het woord ‘zieke’ kan misschien wat verwarring scheppen, want dan bestempel je jezelf als patiënt, terwijl je meer bent dan dat.

-          Het lijkt aangewezen om de leerkracht bij de voordracht aanwezig te laten zijn. Je kunt gevoelige punten aanraken bij kinderen, en op die manier kan de leerkracht een aanspreekpunt zijn.

-          We moeten er over waken om niet te therapeutisch over te komen.

-          Misschien een aanrader om brochures van VVGG bij te hebben op zo’n uiteenzetting, zodat de kinderen nadien vrijblijvend wat meer informatie kunnen verzamelen.

Voorstelling aan studenten in Poco Loco

Het blijkt soms moeilijk voor leerlingen om hun aandacht erbij te houden tijdens een uiteenzetting in Poco Loco. In de toekomst, is het plan om de leerlingen op te delen in groepjes en hen te laten meedoen in de ateliers. Op die manier gebeurt enkel de inleiding en het afsluitingsmoment nog in groep.